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Arnaud, Maxime et Giovani, apprentis en Bac Pro Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques à l'UFA du Lycée Baggio

Au Collège Descartes de Mons en Baroeul

Le Zoom : Pouvez-vous nous indiquer ce qui vous a amenés à suivre votre formation en apprentissage ?

Giovani LINAGE : Je souhaitais, tout d’abord, pouvoir découvrir et apprendre un métier tout en continuant à me former. L’apprentissage me permet d’avoir une vision concrète du métier en étant sur le terrain et au fur et à mesure cela me permet de devenir plus autonome.

 

Maxime MANIER : Je souhaitais me confronter à la vie active et m’intégrer dans le monde du travail.

Arnaud QUILLOT : En plus de ces raisons, je souhaitais également gagner en maturité.

 

 

Le Zoom : Dans quelle entreprise travaillez-vous?

GL : Je suis en maintenance chez Dalkia à St André-lez-Lille.

 

MN : Je suis aux ateliers municipaux de la ville de Gravelines.

 

AQ : Je suis en apprentissage chez Gaz de France à Lambersart.

 

 

Le Zoom : Quels sont, pour vous, les avantages de la formation par apprentissage ?

MN : Pour moi, le point central c’est l’alternance entre le CFA et l’entreprise. Concernant notre formation, l’alternance est d’une semaine en cours au CFA, une semaine en entreprise.

Bien sûr, la formation est plus intense, car nous voyons le même programme pour préparer le Bac Professionnel mais sur un temps plus réduit. Ce n’est donc pas si facile !

Ce qui est important c’est surtout qu’en plus du diplôme préparé, nous avons une expérience professionnelle indéniable. Cela nous permet par la suite de favoriser notre insertion sur le marché du travail.

Bien sûr, il ne faut pas occulter le fait que nous sommes payés, ce qui donne une certaine autonomie !

 

GL : L’apprentissage, permet selon moi, d’apprendre plus vite le métier auquel on se destine. En effet, on fait rapidement le lien entre la théorie et la pratique. Par exemple, nous avons étudié en cours la combustion sur une chaudière, c’est-à-dire que nous avons étudié la partie théorique au travers des calculs. J’ai noté cela dans mon livret d’apprentissage et de retour en entreprise mon maître d’apprentissage en a eu connaissance et m’a permis de le mettre en application sur un chantier.

 

 

Le Zoom : Pouvez-vous nous parler de la manière dont vous êtes encadrés durant votre formation?

AQ : Nous avons donc le livret d’apprentissage qui est un document de liaison obligatoire entre le CFA et l’entreprise. Il permet de faire le lien au sujet des cours, mais également il permet de faire passer des messages et de faire mention des retards et absences.

Il y a également des visites de formateurs en entreprise et des réunions parents, formateurs et maîtres d’apprentissage au sein du CFA.

Et bien sûr, il y a le maître d’apprentissage qui m’aide, me forme, me dirige et organise mon travail lorsque je suis en entreprise.

 

 

Le Zoom : D’après vous, l’apprentissage est-ce une formule adaptée à tous ?

GL : Je pense surtout que pour réussir en apprentissage il faut être organisé car, comme le dit Maxime, le rythme est très intense. Concernant les cours, le travail à fournir doit être régulier car nous avons des contrôles en cours de formation. Il y a également des notations en entreprise prises en compte pour l’obtention du diplôme.

 

 

Le Zoom : Qu’envisagez-vous de faire après votre Bac Professionnel ?

AQ: Si j’obtiens mon bac, je serais peut-être embauché dans mon entreprise.

 

GL : Pour ma part, je souhaite continuer et préparer un BTS « fluides énergies environnement » à l’UFA du lycée Baggio.

 

MN : Je souhaite chercher un emploi. J’ai déjà une piste, cela dépendra de l'obtention de mon bac.

 

 

Le Zoom : Quels conseils donneriez-vous à des jeunes qui réfléchissent à la formule d’apprentissage ?

AQ et GL : Il faut être volontaire, organisé et rigoureux car c’est très intense, mais c’est une excellente voie pour aller vers l’entreprise !